Equipamientos Tecnológicos en los centros educativos y estrategias de su usos.
En esta segunda unidad estaremos observando todo lo referente a infraestructura ubicada a nivel de tecnología en nuestros centros educativos, como estan organizada cada una de ella, segun la necesidad pedagógica en la que se esten integrando estos recursos.
Las competencias tanto para docentes y estudiantes la estaremos observando en el material didáctico ubicado en la carpeta del cd que le hemos entregados a todos y todas.
Para grantizar el empoderamientos de estos conocimientos que estaremos socializando
es bueno saber que el material de apoyo está organizado para que cada uno de ustedes lo trabajen de manera individual y luego compartiremos nuestro conocimientos adquiridos de lo trabajado y expuesto por todos.
Las competencias tanto para docentes y estudiantes la estaremos observando en el material didáctico ubicado en la carpeta del cd que le hemos entregados a todos y todas.
Para grantizar el empoderamientos de estos conocimientos que estaremos socializando
es bueno saber que el material de apoyo está organizado para que cada uno de ustedes lo trabajen de manera individual y luego compartiremos nuestro conocimientos adquiridos de lo trabajado y expuesto por todos.
a.
Conocer conceptos
básicos sobre TIC y Educación.
b.
Reconocer e identificar los
recursos didácticos digitales para apoyar el desarrollo curricular.
c.
Fomentar competencias para el
trabajo de acompañamiento y seguimiento al tema de TIC y Educación en las
escuelas.
d.
Reconocer los diferentes
esquemas de intervención de equipamientos tecnológicos en los Centros
Educativos públicos del sistema educativo nacional y sus modelos de uso.
e.
Identificar las estrategias de aprendizajea utilizar para la
integración de TIC en el aula.
Favor realizar las siguientes actividades: Primer día de esta unidad
Favor realizar las siguientes actividades: Primer día de esta unidad
Asignación
4: Identificación de actividades educativas dónde se fomenten los
estándares del estudiante que puedan mejorar el proyecto. Fuentes: “Repertorio de Estrategias Pedagógicas” y “Estrategias didácticas TIC en el aula”, este trabajo se
realizará por área/nivel o ciclo. Nota: estas actividades
serán incorporadas al proyecto que esta mejorando como parte del proyecto
final.
Nota Importante: Este archivo está ubicado en la caperta de la Unidad II, dentro de ella hay varias carpetas más elegir y abrir la que tiene el nombre de Lecturas, aparecen varios archivos, elija el llamado “Repertorio de Estrategias Pedagógicas” y “Estrategias didácticas TIC en el aula”, te ayudaras a fortalecer tu proyecto final.
Asistencia de técnicos al Taller: Fecha:
20/11/2012 Hora: 2:00
p.m. a 6:00 p.m.
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No.
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Nombres
y apellidos
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Áreas
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1
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Ana María Núñez
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Supervisión y Media
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2
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Ambiorix Francisco Suriel
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Matemáticas
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3
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Bernardo Acosta
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Sub - Director
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4
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Biviana Brito
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Directora
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5
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Fausto Holguín
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Educación Física
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6
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Francisca Ayala Fabián
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Nivel Básico
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7
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Gladys de la Cruz
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Orientación Psicología
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8
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Gloria María Abreu
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Ciencia Sociales
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9
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Hipólita Del Carmen Cepeda
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Lengua Española
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10
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Isabel María Guillermo
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F. I . H .R
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11
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María Burgos
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Primer Ciclo
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12
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Rafaelina Castillo
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Prog. De Impacto
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13
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Sonia María Rodríguez
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Nivel Inicial
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14
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José Valerio Peña
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Ciencias Naturales
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15
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Ana María Acosta
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Administrativa
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16
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María Teresa Mirabal
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Educación Artística
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17
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Quilbio De Jesús Sarete G.
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Pruebas Nacionales |
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En esta segunda unidad tratamos 3 aspectos básicos sobre el uso de las Tics en la práctica pedagógica, vimos la importancia de desarrollar en los estudiantes las habilidades necesarias para un aprendizaje significativo. Pienso que con estas pautas se despiertan las oportunidades para mejorar el modo en que puedo ayudar a los estudiantes a aplicar estos recursos, además de ser ente para una educación encaminada a nuevos retos e innovaciones como lo plantea el currículo actual en aras de nuevas técnicas y calidad educativa, gracias por todos los aportes recibidos, creo que vamos por buen camino!!Maria Teresa Mirabal
ResponderEliminarEn la unidad # 2 aprendí sobre los conceptos más importantes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y las competencias y habilidades básicas que deben desarrollar cada uno de los actores del proceso educativo para poder integrarse a la sociedad de hoy.
ResponderEliminarAlgunos de los contenidos trabajados fueron los siguientes:Competencias básicas sobre TIC Y educación,Recursos Didácticos Digitales(RDD) para apoyar el desarrollo curricular y Las competencias para el trabajo de acompañamiento y seguimiento al trabajo con la TIC en las aulas, entre otros.
Maria Altagracia Burgos Toribio
Con el desarrollo de esta unidad, estuvimos manejando los conceptos básicos de la tecnología de la información y su uso en los procesos educativos, haciendo énfasis especial en los diferentes recursos didácticos y tecnológicos que nos sirven de apoyo y que podemos utilizar para desarrollar los procesos de enseñanza- aprendizaje, partiendo de los standares que los docentes y los alumnos deben poseer, conocer y dominar.
ResponderEliminarDe esta manera, nos permite reconocer los diferentes esquemas de intervención en las diferentes instancias educativas, muy especialmente en los centros educativos.
BERNARDO ACOSTA
Al presentarnos la unidad 2 la diversidad de medios tecnológico,nos damos cuenta cuan importante es integrar tics en todo proceso de enseñanza aprendizaje.Gracias a éste taller que estamos impartiendo podemos enriquecer mas nuestra planificación.
ResponderEliminarRafaelina castillo
Al finalizar este espacio del taller me constatar la gran importancia que tiene poder accesar a los recursos que nos ofrece el Minerd, en el Portal educativo y otras herramientas para estar acorde con lo que requiere el currículo en pleno Siglo XX1, esto me permitirá hacer un trabajo de mayor calidad y nos ayudara corroborar con el dearrollo de las habilidades y destrezas el los discentes en su quehacer educativo en sus exposiciones.
ResponderEliminarAl finalizar este espacio del taller me constatar la Al Al finalizar este espacio del taller pude constatar la gran importancia que tiene poder accesar a los recursos didácicos que nos ofrece el Minerd, en el Portal educativo y otras herramientas para estar acorde con lo que requiere el currículo en pleno Siglo XX1, esto me permitirá hacer un trabajo de mayor calidad y ´me ayudará a corroborar con el dearrollo de las habilidades y destrezas el los discentes en su quehacer educativo en sus tareas asinadas. La flexibilidad y capacidad del facilitador es parte del positivismo que tenemos para continuar.
EliminarEn esta segunda unidad pudimos socializar el material de repertorio de estrategias pedagogicas el cual fue muy aclaratorio e interesante para poder aplicarlo e integrarlo en la planificacion.Ademas utilizamos el RDD para intercambiar experiencias sobre los espacios de laboratorios conversionales de sumo interes.
ResponderEliminarEn esta unidad conocimos los conceptos de las TICs y su vínculo con la educación. Las TICs juega un papel muy importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que con su uso podemos potenciar al máximo las competencias de los-as estudiantes. Al disponer de una serie de herramientas como recursos didácticos digitales, el portal del MINERD, SON AUTENTICAS OPORTUNIDADES para promover en los alumnos los saberes necesarios, ya que los contenidos curriculares están incorporados al mismo.
ResponderEliminarSe hace necesario que como actores del proceso nos capacitemos en el manejo de estos temas, pues de lo que se trata es que acompañemos de manera concreta, oportuna, eficiente la labor de los profesores y profesoras, nuestro compromiso es identificar las debilidades para superarla.
Ana Maria Nuñez.
En esta II Unidad hemos aprendido conceptos y procedimientos muy importantes para el desempeño en la labor como técnica distrital, en mi trabajo con los maestros y maestras, en mi labor docente y en mi vida personal.
ResponderEliminarEs maravilloso adquirir estos dominios, porque son cada día más necesarios en este mundo globalizado. El conocer cómo integrar las TICs como estrategias,las infraestruras tecnológicas y más.
Y algo que no se puede quedar sin destacar es la excelencia del facilitador Diego Matías, una persona muy capaz y dispuesto a enseñar con calidad. Hipólita Cepeda Grullón.
El uso de la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje proporcionan las herramientas necesaria para facilitar el aprendisaje de los estudiantes y el desarrollo de las habilidades para desembolverse en el mundo de hoy. Además, despierta el interes por uso de la tecnología.
ResponderEliminarEl uso de recursos didáctico digitales facilitan el aprendizaje de los estudiantes.
En la unidad II vimos los conceptos y la importancia de usar las Tecnologias de la Información y la comunicación, conocimos los conceptos básicos sobre TIC en educación, identificación de los recursos didácticos digitales para apoyar el desarrollo curricular,como fomentar las competencias para el trabajo de acompañamiento y seguimiento al tema de TIC en las escuelas y las estrategias de aprendizaje a utilizar para la integración de TIC en el aula.
ResponderEliminarEn esta 2da. unidad puedo decir que con todo y lo accidentado del proceso, por los diferentes aspectos que he tenido que atender durante los procesos, he obtenido logros significativos, pues he aprendido conceptos de las tecnología de la información y la comunicación que además de ser básicos, son de vital importancia para la pertinencia en lo que nos corresponde hacer, y más que nada para apoyar los procesos curriculares, desarrollarlos y fortalecerlos.
ResponderEliminarEstoy segura de que he adquirido competencias en esta área y he fomentado y fortalecido el interés por adquirir otras para poder apoyar los procesos de seguimiento y acompañamiento, tanto con los técnicos como con los directores de centros.Identifico y uso con facilidad diversas estrategias de integración de las TICs en los procesos áulicos, aunque otras tengo el compromiso de practicarlas más para un uso más efectivo y dinámico.
Valoro grandemente el apoyo y la dedicación del facilitador, pues los mismos han sido de mucho cuidado y atención, de seguimiento y con atención aq la diversidad.
creoes que es de vital importancia realizar estos talleres,nos da pauta para adquirir nuevos conocimientos para ponerlo en practicas y obtener un mejor desempeño laborar.
ResponderEliminarUnidad número 2. Agradezco los conocimientos adquiridos y fortalecidos sobre las TICS y los recursos didácticos digitales, tengo más aciertos y seguridad, esto para hacer la diferencia en la calidad educativa. Siento alegría de lo que he aprendido, además estoy comprometida a seguir empoderandome de la tecnología para aplicarla cada día.'
ResponderEliminarIsabel Guillermo Reyes
Es una oportunidad especial participar en este entrenamiento sobre el uso y manejo de la tecnología para mejorar prácticas pedagógicas,aprovecho para dar gracias a los organizadores de este curso-taller, porque ya agotada la unidad II, he adquirido los conocimientos básicos para el manejo propio de los equipos tecnológicos que utilizo en el ejercicio de mis funciones.
ResponderEliminarQuilbio De Jesús Sarete González.